针对托(tuo)育(yu)服务(wu)供(gong)给不足的现实(shi),北京市北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为(wei),要进(jin)一(yi)步挖掘托育(yu)服务(wu)资源(yuan)。如(ru)支持“托幼一体化”建设,鼓励有(you)条件的(de)幼儿园向(xiang)下延(yan)伸开设托班,依托社区资源发展半(ban)日制(zhi)、计时托(tuo)、临时托等(deng)灵活多样的(de)托育(yu)方式,为群(qun)众提供“家门(men)口”的(de)服务。
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