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从下表2中我们可以(yi)看出,大多数(shu)指(zhi)导教师指(zhi)导的(de)选题与自己的研究方向一致,也有少数指(zhi)导教(jiao)师(shi)指导(dao)的毕(bi)业论文(wen)与(yu)其从事研究的(de)体育教学方向不(bu)一(yi)致,这样对(dui)其(qi)指导学(xue)生



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