剧情简介

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在小组(zu)内寻找他人(ren)眼中的自(zi)己,学会(hui)从另外一个角(jiao)度看(kan)自(zi)己。 交流分析理论 解释和描(miao)述了人(ren)与人之间的(de)互(hu)动(dong)、沟通帮助(zhu)组员了解自(zi)我的不(bu)足,纠(jiu)正(zheng)不良的沟通方式,以(yi)增(zeng)

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